Drejt profesionalizmit
-
Suela Patoshi: Drejtues apo mësues, parë në këndvështrimin socio-kulturor sot ose në një të ardhme
Reformat e fundit në arsim dhe debatet që i kanë shoqëruar atë dëshmojnë për një rritje të ndërgjegjësimit të shoqërisë për problemet e arsimit dhe sh...
-
Fletorja “fluturuese”...
A jeni dakord me idenë: “Mjafton që i ka shkruar detyrat, edhe pse të kopjuara!”? A mund të jetë realizimi i “detyrës së shtëpisë” një fakt bindës për...
-
Trekëndëshi mësues-nxënës-prind
Çdo arsimtar e ka për detyrë të ofrojë më të mirën e mundshme, si në aspektin njerëzor ashtu edhe në atë profesional. Nxënësit duhet të përkrahin e nd...
-
Ju mjeshtër të jetës dhe profesionistë “të padukshëm"!
"Mes mureve të klasës ka diçka më shumë së të dëgjosh, mësosh, respektosh...ka një zemër që ndjen dhe kupton gjithçka...ajo është zemra e Mësueses dhe...
-
Artan Fuga: Një reformë urgjente e institucioneve të shkollimit - urimi më i mirë!
Lëvizshmëria e lirë e nxënësve dhe studentëve, interkoneksioni midis strukturave dhe institucioneve arsimore, orientimi drejt dijeve që shkojnë drejt...
-
Edukimi atdhetar dhe pasqyrimi i tij në lëndën Gjuhë shqipe e Letërsi
Edukimi atdhetar në lëndën e Gjuhës shqipe është një armë e fortë për të krijuar qytetarë të përgjegjshëm dhe të aftë për të dhënë ndihmesën e tyre në...
-
Arsimtarët janë fuqia drejtuese e vendit, dëgjoni zërin e tyre
Të mos jemi të kufizuar vetëm në raste festash për të vlerësuar figurën e mësuesve. Ka shumë rëndësi të dëgjohet zëri i arsimtarit, jo vetëm brenda nj...
-
Aurora Çiçolli: Blended Learning, transformimi i mësimit në erën e teknologjisë dhe digjitalizimit
Prej "Blended Learning" ose mësimit të përzier, i cili kombinon elemente të mësimit tradicional me ato të teknologjisë, nxënësit dhe mësuesit nuk janë...
-
Dritan Staro: Kujdes me notën mësimdhënës...
Ndryshimi i notës nga shkolla në shkollë, nga mësuesi në mësues, nga njëri universitetet te tjetri, e bën notën në vetvete relative në vërtetësinë që...
-
Fiqiri Çifliku: Testi, vlerësimi sipas performancës dhe kualifikimi i vërtetë
A duhen përjashtuar mësuesit që vlerësohen dobët? A vlen pagesa për performance në arsim? Refleksione për diskutimet për procesin e kualifikimit të më...