“Për ty, e shtrenjta nëna ime” - Plan projekt ndërlëndor dhe orë përmbyllëse
Projekti ndërkurrikular “Për ty e shtrenjta nëna ime” dhe ora përmbyllëse, të realizuara nga mësuesja Violeta Kuqi, ofrojnë modele mësimore për klasën e pestë, duke ndërthurur lëndë, kreativitet dhe bashkëpunim, zhvilluar njohuri, aftësi dhe vlera emocionale e qytetare.
Projekti ndërkurrikular “Për ty e shtrenjta nëna ime” dhe ora përmbyllëse e këtij projekti përbëjnë dy materiale mësimore model, të cilat mund të shërbejnë si shembuj konkretë për mësuesit që dëshirojnë të zhvillojnë veprimtari cilësore në klasat e tyre, si në kuadër të Festës së Nënës ashtu edhe për orë të hapura në funksion të provimit të kualifikimit. Projekti dhe ora mësimore janë realizuar nga mësuesja Violeta Kuqi, duke reflektuar një praktikë të mirë pedagogjike të mbështetur në kurrikulën zyrtare dhe në metodën e të nxënit me projekte.
Të konceptuara për nxënësit e klasës së pestë, këto dy materiale ndërthurin në mënyrë të natyrshme disa lëndë mësimore, duke i dhënë nxënësit rol aktiv në procesin e të nxënit. Përmes kërkimit, bashkëpunimit, krijimtarisë dhe prezantimit publik, fëmijët zhvillojnë jo vetëm njohuri dhe aftësi akademike, por edhe vlera njerëzore, emocionale dhe qytetare, me theks të veçantë te figura e nënës dhe roli i gruas shqiptare në shoqëri dhe histori.
Si projekti ndërkurrikular, ashtu edhe ora përmbyllëse, dëshmojnë se mësimi mund të shndërrohet në një përvojë të gjallë, gjithëpërfshirëse dhe domethënëse, ku dija lidhet me jetën reale dhe me emocionet e nxënësve. Këto materiale përfaqësojnë modele të zbatueshme dhe të adaptueshme nga mësuesit e ciklit fillor, duke ofruar një shembull konkret se si planifikimi, metodologjia dhe krijimtaria mund të ndërtojnë orë mësimore të suksesshme dhe të vlerësueshme edhe në kuadër të kualifikimit profesional.
Projekt ndërkurrikular “Për ty e shtrenjta nëna ime”
Orë përmbyllëse “Për ty e shtrenjta nëna ime”
© Portali Shkollor- Të gjitha të drejtat e rezervuara. Ndalohet kopjimi pa lejen tonë.
Teste të integruara për arsimin fillor dhe modele VANAF, viti shkollor 2024-2025
Besnik Rama: Koordinatori i cilësisë, inspektor i brendshëm apo koleg mbështetës?
Modele Testesh për Arsimin Fillor për të tria periudhat