Plan aktiviteti me nxënës
Zarina Napi, mësuese e shkollës 9-vjeccare “Agim Tafili”, ka hartuar dhe realizuar këtë plan aktiviteti me temë “Festojmë festat e 28-29 Nëntorit”. Synimi është njohja e nxënësve me rëndësinë e këtyre datave historike
PLAN AKTIVITETI
Tema: Festojmë festat e 28-29 Nëntorit.
Klasa: VI,VII,VIII,IX (nivel shkolle).
Synimi: Njohja e nxënësve me rëndësinë e këtyre datave historike.
Përfituesit: nxënësit e klasave VI,VII,VIII,IX.
Koha e aplikimit:1 Muaj
Pjesëmarrësit: nxënësit, mësues, prindër, përfaqësues të drejtorisë, përfaqësues të komunitetit, psikologia e shkollës etj.
Pritshmëritë:
• forcimi marrëdhënieve prind –mësues- nxënës
• stimulim i talenteve të reja
• ndjenja patriotizmi
Rezultatet sipas kompetencave kyçe:
-Të njohin rëndësinë e këtyre datave historike dhe bëjnë dallimin mes tyre
-Të përshkruajnë bukur figurën e Ismail Qemalit dhe patriotëve të tjerë shqiptarë që kontribuan në shpalljen e pavarësisë së Shqipërisë.
-Të përcjellim mesazhe nëpërmjet interpretimit, duke sjellë fjalët e luftarëve tanë.
-Të përshkruajnë bukur Marigonë (vajza që qëndisi flamurin).
-Të interpretojnë bukur role.
-Të recitojnë bukur vjersha kushtuar atdheut.
-Të flasin për rëndësinë e çlirimit të atdheut.
-Të flasin për rëndësinë e çlirimit të atdheut.
-Të këngojnë bukur dhe me ndjenjë, këngë kushtuar luftarëve që flijuan jetën për çlirimin e atdheut.
- Të njohin rëndësinë e këtyre datave historike dhe të bëjnë dallimin mes tyre.
• Të përshkruajë bukur figurën e Ismail Qemalit dhe patriotëve të tjerë shqiptarë që
• Të përcjellin mesazhe nëpërmjet interpretimit, duke sjellë fjalët e luftëtarëve tanë
METODAT:
Diskutimi i lirë
Veprimtari praktike
Punë në grup
Mjetet e punës
Magnetofon, disqe me këngë kushtuar Pavarësisë së Shqipërisë, materiale të ndryshme për zbukurimin e ambientit të shkollës, video- projektor, aparate fotografike, flamuj, postera etj.
Struktura e zhvillimit të veprimtarisë
1-Faza përgatitore
Prezantohet me video- projektor një material filmik ku Ismail Qemali shpall pavarësinë në Vlorë.
Fillon diskutimi:
Ç’përqasojnë pamjet e mësipërme?
Çfarë informacioni na japin?
A ndiheni krenarë?
2-Faza e realizimit të veprimtarisë
Ndarja e grupeve:
Grupi i recituesve
• Ka për detyrë të përgatisë vjersha kushtuar atdheut, duke interpretuar me ndjenjë dhe emocione.
Grupi i këngëtarve
• Ka për detyrë të gjejë dhë të interpretojnë bukur këngë kushtuar atdheut tonë.
Grupi i dramatizimit
• Ka për detyrë të na risjellin momentin e shpalljes së Pavarësisë së Shqipërisë nga Ismail Qemali, qëndisjen e flamurit nga Marigoja.
Grupi i kërcimit
• Ka për detyrë të paraqesë një valle tradicionale shqiptare.
Grupi i reklamave:
• përgatitin skenarin.
• përgatitin ftesa për të ftuarit.
Grupi i ekonomistëve të vegjël
• Siguron buxhetin paraprak.
• Ndan buxhetin sipas nevojave që kërkohet.
Detyrë
Hartojmë bashkë me nxënësit një orar në lidhje me përgatitjen e aktivitetit.
2 orë pas mësimit, çdo të hënë të muajit Nëntor.
Informimi i vazhdueshëm mbi mënyrën se si po ecën organizimi i aktivitetit.
Shkëmbimi i vazhdueshëm i mendimeve.
Caktimi i datës së organizimit të veprimtarisë.
3-Faza e organizimit të aktivitetit
Përgatitet ambienti (pjesa hyrëse e shkollës).
Vendosen karrige për akomodimin e familjarëve.
Në vende të dukshme vendosen flamujt kuqezi.
Nxënësit performojnë në këngë, në kërcim, me interpretime të poezive dhe dramatizim.
Prindërit të ndryshëm përshëndesin herë pas here me duartrokitje.
Përfaqësues nga komuniteti janë të pranishëm.
Mësues –prindër janë të lirshëm për të biseduar rreth organizimit dhe interpretimit të nxënësve.
Përfundime
Ishte një festë e bukur dhe plot ndjenja krenarie dhe atdhetarizmi.
Nxënësit:
(U ndjemë shumë mirë…., ……..jam krenar që jam shqiptar, bashkë mund të bëjmë përsëri gjëra të bukura… ishte perfekte!).
(Zarina Najpi; Portali Shkollor)
Modele Testesh për Arsimin Fillor për të tria periudhat, viti shkollor 2024-2025
Si hartohet një test
Teste për klasën V, gjuhë shqipe, matematikë dhe dituri natyre, periudha I