Me mbylljen e vitit shkollor, për shumë prindër shqiptarë fillon një sfidë e re: çfarë do bëjë fëmija gjithë ditën, ndërsa unë jam në punë? Për ata që nuk kanë gjyshër të disponueshëm, ndihmë familjare apo mundësi ekonomike për një kamp veror privat, gjetja e një zgjidhjeje të qëndrueshme dhe të dobishme për fëmijët është një sfidë reale.

Ky artikull sjell disa ide konkrete dhe të përshtatura për realitetin në Shqipëri, si për fëmijët më të vegjël, që nuk mund të rrinë vetëm, ashtu edhe për ata pak më të rritur që kalojnë më shumë kohë vetëm në shtëpi.

1. Rrjeti i gjyshërve, fqinjëve dhe prindërve të tjerë, bashkëpunimi është çelësi

Në mungesë të një kujdestarie të strukturuar, organizimi me njerëzit që ju rrethojnë është shpesh zgjidhja më praktike. Një fqinj i besuar, një gjyshe që mund të kujdeset për më shumë se një fëmijë, apo një grup prindërish që ndajnë oraret e punës mund të krijojnë një mini-sistem rotacioni për mbikëqyrjen e fëmijëve.

Këshillë: Bisedoni me prindërit e tjerë në lagje apo në shkollë për të ndarë përgjegjësinë në ditë të caktuara. Shpesh, ndihma ndodhet më afër sesa mendojmë.

2. Aktivitetet që i mbajnë të zënë, edhe kur janë vetëm

Për fëmijët mbi 9 vjeç që rrinë vetëm disa orë në ditë, një nga shqetësimet më të mëdha është koha që kalojnë me ekranin. Një mënyrë për ta kufizuar këtë është përgatitja e një plani ditor, ku përveç pak kohe për argëtim digjital, përfshihen:

• Detyra të vogla shtëpiake (me përgjegjësi)
• Projekte artizanale (si vizatime, piktura, punime me letër)
• Detyra leximi ose ditar veror
• Loja me lego, puzzle apo eksperimente të thjeshta shkencore në kushte shtëpie
• Ushtrime fizike në oborr ose në dhomë

Ide: Vendosni një “kuti verore” me mjete krijuese dhe sfidoni fëmijën të krijojë diçka të re çdo ditë. Jepini një temë: “Ndërto një qytet me kuti kartoni”, “Shkruaj një histori për një superhero që shpëton qytetin/lagjen tënde”, etj.

3. Këndet verore dhe kurset me kohë të pjesshme

Në disa qytete, qendrat kulturore, qendrat e zhvillimit për fëmijë apo organizatat rinore ofrojnë aktivitete ditore me kosto të ulët. Edhe nëse nuk janë të përditshme, ato mund të përdoren për të zbutur boshllëkun e orëve të pasdites apo fundjavës.

Këshillë: Informohuni pranë bashkisë, shkollës ose në rrjete sociale për çdo qendër që ofron shërbime verore. Shpesh janë më të përballueshme sesa pritet.

4. Teknologjia si mjet, jo si zëvendësues

Nëse përdoret me qëllim, teknologjia mund të kthehet në një aleat, jo në armik. Vendosni rregulla të qarta: jo më shumë se 1 orë në ditë për lojëra, pjesa tjetër mund të përdoret për aplikacione edukative, dokumentarë apo video krijuese (si Canva, Scratch, Duolingo etj.)

Këshillë: Nxisni fëmijët të përdorin telefonin apo kompjuterin për të krijuar: një revistë verore, një histori digjitale, një ditar me fotografi. Vendoseni si sfidë ditore dhe flisni bashkë në darkë për atë që kanë bërë.

5. Koha e lirë është e vyer, por duhet strukturuar

Fëmijët nuk kanë nevojë për ditë të mbushura me aktivitete të njëpasnjëshme. Ata kanë nevojë për strukturë dhe pritshmëri të qarta: çfarë bëjnë kur zgjohen, çfarë kanë për detyrë, kur kanë kohë të lirë, dhe çfarë ndodh kur e keqpërdorin atë.

Sugjerim praktik: Krijoni një “kalendar veror” që e mbani në frigorifer ose mur, ku fëmija ngjyros aktivitetet e përmbushura çdo ditë. Jepini motivim: kush mbush më shumë ditë me ngjyra, zgjedh një ekskursion, një lojë të re apo një aktivitet familjar në fundjavë.

Nuk ka nevojë të jeni të pranishëm gjithë ditën që fëmijët të kenë një verë të mirë. Mjafton të krijoni një ritëm, të vendosni kufij të shëndetshëm dhe të angazhoni të tjerë në rrjetin tuaj. Fëmijët rriten jo vetëm nga ç’ju japim, por edhe nga mënyra se si u mësojmë të përballen me kohën, lirinë dhe vetveten.

© Portali Shkollor- Të gjitha të drejtat e rezervuara. Ndalohet kopjimi pa lejen tonë.